Informations pratiques

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• 20 rue des Frigos, 75013

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• 2 jours
• 1 300€

Prochaines sessions :

Contactez-nous à training@soat.fr

Nombre de participants minimum : 6

Nombre de participants maximum : 12

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Objectifs

• Comprendre et définir le périmètre d’action du ScrumMaster
• Comprendre la différence de positionnement du ScrumMaster par rapport au Chef de projet
• Avoir les outils pour appliquer le rôle de ScrumMaster

Public

• Chefs de projet, ScrumMasters

Pré-requis

Connaissances et/ou pratique de Scrum

Méthodes pédagogiques

25 % de pratique / 75 % de théorie

Description

À la différence de la gestion de projet traditionnelle, Scrum amène une vision radicalement différente d’un projet informatique et de son organisation.

Plutôt que de planifier, contrôler et diriger, le rôle du ScrumMaster sera plutôt d’accompagner et de faciliter le travail de l’équipe. Il a pour responsabilité, dans le cadre du développement d’un produit, d’aider l’équipe à travailler de façon autonome et à s’améliorer continuellement. Cette formation a pour but d’aider les chefs de projets à appréhender ce nouveau rôle et à s’approprier la nouvelle posture de Scrum Master en ayant toutes les clés pour réussir cette transition.

Programme

Le rôle du chef de projet

• Qu’est-ce qu’un projet ?
• Retour sur le rôle de chef de projet

Le rôle du scrum master

• Qu’est-ce qu’un produit ?
• Retour sur le rôle du ScrumMaster

Les principaux changements

• Estimation
• Planification
• Engagement
• Suivi
• Cadre de travail

Les écueils à éviter

• SM Novice
• SM Directif
• SM Micro manageur
• SM Débordé
• SM en dehors de l’équipe
• SM pointilleux
• Quizz sur la posture du Scrum Master et du Chef de projet

Les outils du scrum master

• Pourquoi avoir des outils spécifiques
• Management Visuel
• Outils Logiciels

Evaluation

En fin de formation, il vous est demandé la mesure de votre satisfaction de la formation suivie. Celle-ci se déroule individuellement en ligne à l’aide de votre PC. Cette évaluation vous permet de nous communiquer votre avis sur l’organisation de la session, les conditions d’accueil, les objectifs pédagogiques, les méthodes pédagogiques, les moyens et supports utilisés ainsi que les qualités pédagogiques de votre formateur. Les appréciations que vous avez formulées font l’objet d’un enregistrement et d’une analyse qualitative de la formation et du formateur au regard des autres sessions réalisées. SOAT Training dispose d'un processus qualité qui prend en considération les éventuels dysfonctionnements rencontrés par les participants afin d’être proactif quant à la solution corrective adaptée tant sur le contenu de la formation elle-même que les conditions de son déroulement.